Réfléchir une pédagogie numérique

Le numérique est aujourd’hui très présent dans les formations universitaires notamment avec l’utilisation de plateforme pédagogique et la production et le partage de ressources. Pourtant, cette digitalisation de la pédagogie ajoute un degré de difficulté pour l’enseignement universitaire en prison. Les deux vidéos de ce chapitre témoignent de cette fracture numérique.

Une fracture numérique grandissante

Avec la participation de : Nicolas Guilliet, Lucie Alidières, Laure Echalier, Caroline Mossé, Jean-Luc Héraud, Lison Ducastelle, Alain Boivin et Dominique Poincelot.

Une solution possible : la MoodleBox

Avec la participation de : Anne Garnavault, Laure Echalier, Alain Boivin, Dominique Poincelot et Jean-Luc Héraud.